中黄世界文化节落幕，助力中华文化全球传达

发布时间：2025-05-06　点此：962次

4月25日，中黄第二届世界文明节闭幕式暨世界文明传达与可继续展开论坛、WELC学者华南区论坛、中黄港澳子弟校园青少年领导力及可继续展开研讨报告在广州市中黄港澳子弟校园举办，招引很多教育界专家学者、大湾区家长和社会各界人士参加。

本次活动由中黄教育集团主办，广州市中黄港澳子弟校园承办，紫荆教育者学习一起体（WELC）、IBSEA世界化和双语校园教育家协会协办，旨在培育学生全球担任力和跨文明交流才干，一起共享青少年领导力培育的实践与效果。活动环绕“世界文明传达与可继续展开”的主题，共带来6场宗旨讲演、3场圆桌论坛、2场中黄“种子”项目报告、1场嘉宾访谈以及丰厚精彩的师生展演。

在宗旨讲演环节，清华大学教授、博士生导师白峰杉教授深化分析“人工智能革新布景下人的可继续展开”这一前沿议题。他表明，人类社会的可继续展开归根到底是人的可继续展开。从工业年代人类“膂力的外包”，到人工智能年代“脑力的外包”，教育的要点也随之改动。传统的教育形式拿手教授已知常识、练习低阶认知，而在人工智能年代，教育需着重于应战不知道、培育高阶认知。白峰杉教授着重，好的教育要呵护孩子们的好奇心，给予他们足够的时刻去探求和应战不知道。有了探求的愿望，孩子才干有继续学习的动力，然后在未来更好地与人工智能协同作业。

清华大学教授、博士生导师白峰杉教授宣布宗旨讲演

曾任IBO大学预科项目总考官的蔚政伟博士共享了IB教育给全球文明传达带来的启示。他表明，IB教育特别重视对母语文明和母言语语的学习，培育学生审视问题、了解和赏识别人、有用互动和可继续展开举动的才干，这些才干对推进世界文明传达至关重要。他以为，树立身份认同、文明认同，把握和了解自己的文明，并经过多言语才干，才干更好进行跨文明交流，以外国人听得懂的言语讲我国的故事。

曾任IBO大学预科项目总考官蔚政伟博士

在圆桌论坛上，曾任原清华附中世界校园副校长李颖博士也着重了言语学习的重要性。她以为，不同的言语承载着不同的文明内在，翻译软件仅能做字面翻译，缺少对文明深层次的了解。AI年代下，学生应该在多言语的熏陶中深化领会言语深层次的文明底蕴和前史的演化，然后树立文明自傲。

曾任原清华附中世界校园副校长李颖博士（右）

在嘉宾访谈环节，牛津大学出版社高档学术参谋钟弘毅参谋凭仗专业常识和实践经验，共享了提高孩子阅览爱好以及挑选合适图书的办法，为家长和教育作业者供给了有针对性和实用性的主张和辅导，现场不少家长表明收成颇丰。

活动同期举办了中黄“种子方案”——领导力种子项目和可继续展开种子项目的效果报告。在领导力项目“翻转校园”活动中，学生们经过人物翻转的体会，成为校园的教师、管理者。在这一天中，他们能够参加校园的教育及日常管理作业，不只提高了交流和谐才干、安排策划才干和领导力，还学会站在不同的视点看待问题，也对校园日子有了更深入的知道。在可继续展开项目中，中黄学生共享了在新加坡可继续展开研学项目的阅历以及对可继续展开的了解。他们在笔直农场、水循环使用等项目的学习和探求中，不只切身领会到了科技立异改动社会生产与日子，也深入了解了环境保护、资源合理使用对人类社会可继续展开的重要意义。

学生共享在“翻转校园”活动中的收成与生长

学生共享在“笔直农场”项目中的探求心得

据了解，“种子方案”是中黄整合海内外优质教育资源为学生打造的多元展开赋能特征项目，旨在培育服务国家、服务社会的未来展开“种子”人才，打造青少年立异优秀人才储藏军。

中黄教育教育集团董事兼CFO李霞女士表明：新年代的教育更需建立一座文明的桥梁，衔接传统与现代，交融本乡与世界，贯穿常识与职责。中黄世界文明节既是对国家教育强国战略的立异实践，也是为中黄学习者社区打造的了解和对话全球多元文明的桥梁与窗口。未来，中黄将继续发挥世界教育纽带的效果，安身粤港澳大湾区，经过“一带一路”面向全球传达中华文明。

中黄教育教育集团董事兼CFO李霞女士

中黄港澳子弟校园总校长翟培琦博士寄语，要以教育者的胸襟承载差异，以立异者的勇气穿越不知道，以文明守护者的匠心扎根中华土壤，推进全球文明传达和人类的可继续展开。

中黄港澳子弟校园总校长翟培琦博士

据介绍，中黄第二届世界文明节自4月18日开幕，继续展开一周。中黄兴办和服务的一切校区、不同龄段的学生，经过英语讲演、特征展演、科技体会、多元运动、学习者论坛等丰厚多彩的活动，展示他们的跨文明了解以及关于全球可继续展开议题的深度考虑；家长和教师们也一起见证学生的生长，感触中黄教育生态的繁荣生命力。

（本文来历：日照新闻网。本网转发此文章，旨在为读者供给更多信息资讯，所涉内容不构成出资、消费主张。对文章现实有疑问，请与有关方核实或与本网联络。文章观念非本网观念，仅供读者参阅。）

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